Poster

Atividade 1.1

Reflexões inicias

Com avanço rápido da tecnologia, nós professores sentimos a necessidade de estarmos em constante formação continuada, para que possamos passar o conhecimento para nosso aluno afim de suprir a nova demanda no mundo moderno, O cotidiano exige de nós mudanças e novos desafios vão surgindo. O professor deverá estar sempre em busca de novos conhecimentos para lidar com diversidade social que até a última década não era tão necessário.

Conforme a nossa apostila da página 41 a autora, leva-nos a pensar que os educadores nos dias de atuais precisam:

ter domínio do conteúdo de sua área;

entender os processos de aprendizagem dos alunos;

saber ensinar, criando situações que favoreçam o aluno a encontrar sentido para aquilo que está aprendendo;

conhecer e saber usar as tecnologias disponíveis no sistema escolar; e

entender as implicações do uso das tecnologias e mídias nos processos de ensino e de aprendizagem.

Conceituando hipertexto

Hipertextos é um tipo de texto eletrônico que une uma série de textos em forma de hiperlinks, e isso faz com que o conteúdo que se está expondo tenha uma dimensão maior, e desta forma maiores conhecimentos sobre o assunto exposto.

Experiência de navegar livremente.

Os hipertextos, seja online ou offline são informações textuais combinadas com imagens, sons, organizadas de forma a promover uma leitura (ou navegação) não-linear, baseada em indexações e associações de idéias e conceitos, sob a forma de links. Os links funcionam como portas virtuais que abrem caminhos para outras informações. O hipertexto é uma obra com várias entradas, onde o leitor/navegador escolhe seu percurso pelos links.

a) 477.000

b) Indica que podemos nos informar, através de hiperlinks,ou simplesmente links.

c)sim, com certeza nos dá uma ampla visão e

uma melhor compreensão do texto.

AS características deste sotfware estimulam o cérebro para armazenar e recuperar informação, fazendo uso de links para um acesso rápido e intuitivo.

Quem sou eu como professor e aprendiz?

Hoje em dia ser professor eu acredito que é muito mais difícil que antigamente, pois hoje temos que lidar não só com alguns saberes, mas também com a tecnologia e  com a complexidade social, o que não existia no passado. Isto é, atualmente a escola esta muito mais sobrecarregada, pois hoje não temos que apenas repassar os conhecimentos, mas também temos que muitas vezes fazer o papel de pais e mães de todos os alunos e muitas vezes resolver problemas que antes competia aos pais resolverem como por exemplo tentar educar os alunos mostrando qual o melhor caminho a seguir em determinadas situações da vida, tentando resgatar neles e em suas famílias alguns valores já perdidos ao longo do tempo, até mesmo pela ausência dos pais e mães em casa durante a maior parte do dia para trabalhar fora, deixando assim seus filhos aos cuidados de outros.

Outro motivo de hoje ser mais difícil ser professor é que temos que estar em constante aprendizado, não que antes não tivesse, mas agora nestes novos tempos temos que além de tudo lidar com as novas tecnologias e ser um organizador de aprendizagens, via os novos meios informáticos, por via dessas novas realidades virtuais que estão também em constantes mudanças temos que ser professores indagadores, que assumem a sua própria realidade escolar como um objeto de pesquisa, como objeto de reflexão, com objeto de análise.   Postado por    Ivonete e Iracy

Contextualizando a mudança: da teoria à prática

Sim, com certeza sempre procuro dialogar com meus alunos para interagir com sua ideias. Pois  acredito que assim as aulas ficam mais atrativas e os alunos se sentem mais valorizados,

sabendo que podem expor suas formas de pensar sem medo de falar aquilo que pensam.

Produção de textos

Trabalhos em grupos

Apresentações de trabalhos para o grupo

Dramatizações de acontecimentos do dia a dia

As tecnologias podem nos auxiliar nas realizações das aulas, através de apresentação de slides com  multimídias e outros.

Alunas: Iracy e Ivone

Planejando atividades com hipertexto

Tema: Reino Fungi
O trabalho será aplicado com os alunos do 6 ano da E.M.E.B. Maria Luiza Barbosa, onde os alunos realizaram as atividades no espaço do laboratório de informática.
Objetivos:
Repassar aos alunos o conteúdo de maneira diversificada para que os mesmos não percam o interesse pela aula e a aula não se torne cansativa;
Entender o que são fungos, os benefícios e malefícios que os mesmos podem causar aos serem humanos;
Realizar atividades com o auxilio da pesquisa a internet;
Desenvolver o aprendizado do aluno ao realizar pesquisas na irtenet, identificando sites que sejam confiáveis para realizar pesquisa.
Desenvolvimento:
Os alunos deverão pesquisar na internet a palavra fungos e com o auxilio do professor verificar uma resposta confiável e copiar no caderno.
Em seguida, pesquisar as doenças que os fungos podem causar aos seres humanos, bem como, seus benefícios na produção de alimentos e medicamentos.
Para finalizar os alunos escolheram dois exemplos de doenças e dois exemplos de benefícios que os fungos podem proporcionar aos seres humanos.
Recursos:
Para o desenvolvimento do projeto será utilizado os computadores do laboratório de indormática, a internet, caderno, caneta.
Avaliação:
O aluno será avaliado das seguintes maneiras:
Participação; comportamento; interesse; desempenho, capricho e produção.
Créditos: Andréia Pollo, Ivone Dellai, Iracy Berti Ribas, Marizete